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Didгўctica De La Lengua Castellana Y Literatura

Didгўctica de la lengua castellana y la literatura
Didгўctica de la lengua castellana y la literatura

Didгўctica De La Lengua Castellana Y La Literatura Se plantea la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, de la lectura de textos complejos o de la escritura a través del proceso de composición; también se aborda el estudio de la enseñanza de la literatura, de la reflexión metalingüística y de los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación. se. Conceptos claves en didáctica de la lengua y la literatura viene hoy a responder a tales concepciones, proponiendo claves para la delimitación y fundamentación del área. la obra reseñada, representa, en este sentido, una obra oportuna y necesaria. este trabajo, coordinado por a. mendoza, en tanto propuesta de afirmación y asentamiento.

Didгўctica de la lengua castellana y la literatura Power
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Didгўctica De La Lengua Castellana Y La Literatura Power Libro completo. capítulos. el objeto de la didáctica de la lengua y la literatura. tecnologías de la información y la comunicación y enseñanza de la lengua y la literatura. reflexión metalingüística y enseñanza de la gramática. 22,50 € 21,37 € iva incluido. este producto tiene envío gratis. digital. Adquisición de las habilidades y estrategias lingüísticas y literarias. el aprendizaje y la enseñanza de la lengua materna. la enseñanza de la literatura. didáctica de la lengua española: fonética, morfología, sintaxis, léxico, semántica. técnicas y estrategias para la comprensión y la expresión oral y escrita. En este volumen se presenta la problemática central de la enseñanza de la lengua y la literatura avalada por la investigación en el aula. el libro aborda los modos de programar y los procesos de evaluación. se plantea la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, de la lectura de textos complejos o de la escritura a. La didáctica de la lengua constituye un campo de conocimiento; un campo de estudio, de indagación y de experimentación. por otro lado, significa que el centro de esa disciplina, es el proceso de enseñanza aprendizaje. implica que hacer didáctica no es enseñar lengua o literatura, sino construir conocimiento sobre su enseñanza y su.

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